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陳岳表示,中國是國際制度的受益者,特別在改革開放後,中國參與國際合作,經貿方面也獲利,因此中國加入世界體系後成為最大的獲益者;不過,中國正面臨從參與者轉變為引領者的過程。

陳岳認為,中國目前仍是以「引領者」兼具「參與者」的雙重角色,尚未完全轉換;他強調,中國不能為扮演「引領者」而犧牲參與,應該保留「韜光養晦」的精神。

陸為南海秩序擁護者

隨後,劉德斌表示,由於中國發展迅速膨脹,不管是合作或衝突,中國在此議題上都不會退讓;中國在南海的立場就是擱置爭議、共同開發,讓兩岸人民謀取共同利益;他也請

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在場觀眾想像,若自己是大陸決策者之一,將如何看待南海政策?他直言,應該不會拱手讓人。

中兼具引領、參與者

北京人民大學國際關係學院院長陳岳6日表示,大陸與東協國家之間存在《南海各方行為宣言》,而比較周邊國家占據島嶼數量,中國也並非最多,因此大陸是南海秩序的擁護者。吉林大學公共外交學院院長劉德斌則

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表示,大陸的南海立場就是擱置爭議、共同開發,讓兩岸共同謀求利益,而大陸的決策者也不會將南海拱手讓人。

擔任主持人的政大政治系教授寇健文詢問:大陸在南海議題上,究竟是「參與者」還是「引領者」的角色?陳岳表示,中國會以自身利益去考量,在特定議題上,大陸也會選擇謹慎,這都屬於正常現象。

陳岳指出,南海問題目前還存在國際合作機制,尤其中國和東協國家曾達成《南海各方行為宣言》,大陸也願意遵守宣言,而比較周邊國家在南海占據的島礁,中國也並非最多,因此中國是南海秩序的維護者。

政治大學6日舉辦「兩岸國際關係學院院長論壇」,以〈中國大陸與世界對話〉為主題,邀請多位兩岸學者。陳岳以〈中國在國際制度中的身份是否轉變?〉為題,主張中國在國際制度上是「引領者」亦是「參與者」。

就國際海洋法部分,陳岳說,中國雖然表示不參與、不承認國際仲裁庭的判決,但中國也沒有挑戰

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這項規則,換言之,中國還是南海秩序的的擁護者。

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【記者陳建瑜╱台北報導】

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